文化藝術

網上音樂教學視頻受追捧

在現代科技時代,為放鬆和娛樂而拜師學藝不再是難事。無需去上課的地方,只需簡單地點擊一下,學員就可以掌握基本的知識以滿足他們對唱歌、跳舞及畫畫的熱情。

講師清和的聲樂教學視頻因其專業且易於理解而吸引了大量觀眾。

講師清和的聲樂教學視頻因其專業且易於理解而吸引了大量觀眾。

怎樣彈琴、唱歌、跳舞或畫畫,是許多人希望擁有的基本藝術技能,但並不是所有人都有條件在正規學校進修。隨著如今技術的興起,這種困難不再存在了,因為學習者只需要瀏覽YouTube頻道或社交網群組,即可獲得專業的指導,足以讓對音符一竅不通的人也可以彈幾首歌曲,跟著正確的節奏唱歌,沒有離譜走音。甚至是笨手笨腳的人也能夠繪畫出一幅簡單的畫。在新冠肺炎疫情期間,由於確保健康安全,在線學習藝術的形式變得越來越流行。

在互聯網上搜索以“拜師學藝”,豐富的教學資料讓人感到眼花繚亂。每個課程或每個月的學費僅30萬元,學習者即可參加由個人或教學單位開設的遠程課程,並得到教師承諾只需30天便可調準歌聲,或僅需10節課就學會彈琴,或6節課就可以完成一幅完整的畫作。音樂家胡懷英、梁鵬光、歌手美玲等一些著名藝術家也在網上授課。在沒有時間或金錢的情況下,人們還可以通過免費的在線教學視頻來“偷師”。當然,通過這種學習方式,獲得的知識只是基本的,但也足以使門外漢感到有趣。

與彈琴、跳舞、繪畫等其他類型的藝術相比,聲樂的在線教學活動更加活躍,因為唱歌是大多數人的愛好。也許這就是為什麼有關唱歌的教學頻道、視頻會這樣多,使學習者猶如進入了迷魂陣,從而引發一系列令人啼笑皆非的情況。例如有的聲樂教學視頻,執教者咬字不清;或聽了將近9分鐘關於呼氣和吸氣技巧的講解後,都沒有看到教學者唱出幾句歌來證明自己是懂得唱歌的人。然而,這樣的視頻仍然吸引了近200  萬的觀看次數,證明在線學習唱歌的需求非常大。

對於這種遠程學習形式,教師的教學能力、說話風格和外表都是吸引學習者的“武器”。例如,同樣是關於如何處理聲樂中的呼和吸氣課程,但講師清和的聲樂教學頻道上的視頻得到更多人觀看,因為她講解明白,說話與歌聲迷人,還有她的長相甜美,也是一種優勢。這位教師的聲樂教學頻道播放的視頻,吸引了數十萬甚至超過100萬的觀看次數。而同樣的在這個頻道上,其他教師的教學視頻僅有數千觀看次數。

對於鋼琴學習者來說,“孟鋼琴”   (Mạnh Piano)頻道相比其他的更加有趣,不僅因為藝術家俊孟老師有一雙才華的手,而且教學傳達方式幽默輕鬆。此外,俊孟還積極與觀看者互動,隨時解答疑問,甚至是非常隱私的問題。高素質的教師不一定會吸引觀眾,但有時親切和幽默卻是有助他們的視頻在眾多遠程藝術教學視頻的“叢林”中變得容易明白、容易留下深刻印象的因素。

唱歌和跳舞的教學視頻的發展,不僅為藝術愛好者創建了一個具有連接性的平台,而且還是網絡空間裡的一個有趣的文化活動。儘管也有一些不是很好的教學視頻,需要學習者篩選以免浪費時間,但無可否認,所有分享學習唱歌和跳舞的視頻都源於製作者的好意。藝術向來引領人們迎向生活中的真善美價值,因此這些文化生活空間儘管只是“虛幻”的存在,但仍然值得鼓勵的◆

香 柔

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