讀者意見

想恢復生活節奏,須樹立新社會秩序

學生停課逾90日後,於5月4日上午已返回學校復課。聯省客運與巴士服務也恢復運營。忙碌的生活節奏漸復正常,但亟需遵守紀律以樹立新的社會秩序。

第一郡阮秉謙街某咖啡廳只接待最多20名食客,同時確保桌椅 距離安全。

第一郡阮秉謙街某咖啡廳只接待最多20名食客,同時確保桌椅 距離安全。

幾乎所有人返回辦公室工作,參加交班會議和週一升旗禮時都要保持安全距離、佩戴口罩。許多自由勞動者對新就業機遇充滿希望。

正常生活節奏恢復
家家戶戶又呈現急促、能動生活節奏,家長叫子弟起床以 準備上學。想念同學、學校和教師的學生再穿著校服,真的太高興了。然而,上學時仍要保持 安全的距離,師生佩戴口罩交談,許多學校規定學生在小休時間不可離開座位,故校園裡靜 悄悄。

各條街道的車輛流量遞增和匆忙,許多飯館恢復營業。商販期望正常生活節奏恢復,脫離生意清淡和客人稀少的情景。返回工作崗位的喜悅可減輕收入、房租及水電費等壓力。

灰塵、堵車、流動小販叫賣喧嘩聲和店舖營業熱鬧等景象日漸恢復,防疫、經濟不景氣、潛 伏失業及饑餓危機的期間已過去,現在已進入“與疫情共處”的階段。

上述景象與以往休假後的不同。恢復過程不可焦急,須逐步和謹慎試行。很多事情不能同時實行,仍有不少活動標準尚未出台,故過失是難免的。

紀律是第一
在學校保持安全距離是明顯的例子。每班共有50名學生左右,桌椅擺放緊靠緊連,怎樣確保全日制學生的午餐和午覺安全?那是學校的難題,各行其是。若學校取消全日制,家長 就為接送子弟和其飲食大傷腦筋。之前,有的學生在線學習,也有的不學習,現在怎樣合併教學並不簡單。

隔離一段時間後,公共服務恢復營業,將產生不少問題。店舖與公司的營業恢復過來,安全及有效接待客戶也要統一。

巴士、聯省公共客運服務恢復運營,探望和診治病等民生活動也日漸恢復,因此要作好防疫衛生要求。例如:對於巴士防疫安全方面,每人執行規定和勸告的意識不高,故難以同步實施。

學校復課和公共客運服務恢復運營,但確保防疫安全,每班車和學校的難題不可輕視,因為很多人不願意受束縛,一聽到他人提醒執行規定,就發生爭吵,甚至是衝突。深入考慮,新正常狀態的衝突將更多。

沒人可預測,落實政府規定時將產生不知所措的問題。“與疫情共處”須遵守防疫“紀律”,那是我國於過去期間的作法。正常生活節奏恢復,更需發揚該防疫精神。先執行規定,逐漸糾正不合理的事情。

類似我國全心全意防控疫情的階段,現在也是人人為大家,尊重辦公室、生活環境的決定,同時執行往來和購物等相關規定。社會隔離時才體會到自由的生活節奏很珍貴,要求人人同 心協力維護,避免造成情況變得更糟糕◆
 
社會隔離僅可預防新冠病毒擴散,但無法完全防止社群感染。有的病例無症狀,有的患者痊癒出院後再度驗出陽性反應,容易成為疫情第二次大爆發的“隱形炸彈”,因為世界迄今未有疫苗或特效藥。實際上,良好防控完全可以防止新冠病毒蔓延,避免再陷入“閉關鎖港”和扼殺經濟之境。

原 海

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