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幼兒園學童復課要做什麼準備工作?

從去年5月底起,本市幼兒園學童為防疫已連續多個月停課。許多自發性家庭式托兒所如雨後春筍般湧現,導致家長憂心忡忡。然而,學童將能返校的消息仍使父母擔心,因為兒童未獲接種新冠疫苗。
教員線上指導學生安全防疫。
教員線上指導學生安全防疫。
憂慮多
市教育與培訓廳最近向市人委會呈遞了有關幼兒教育2021-2022學年計劃的報告。從今年2月份起,幼兒園學童可以按父母或監護人的要求返校直接參加活動。預計這個特殊學年的結束時間是7月29日。 

2021-2022學年,1395所幼兒園與托兒所約有33萬9000名學童,比上學年增加5000多名學生。因疫情爆發而要停課數月後,本市的一系列幼兒園和托兒所被迫解體,不少失業教員須轉行。因此,得知幼兒園將重新開放時,從事幼兒教育工作者欣喜若狂,但家長們為孩子的安全而擔心。

家住守德市的阮氏貞說:“幼兒園學童未獲接種疫苗,衛生部只計劃給5至11歲的少兒購買疫苗。因此,給幼兒園學童返校也很‘冒險’。誠然,幼兒園復課可解決家長要上班而寄託孩子的問題,但也潛伏不少風險。 值得一提的是,學童對疫情的危害和防疫意識還很被動。因此,我決定返鄉過年,讓孩子留在外婆家,等到獲接種疫苗才放心送他上學。”

類似情況,若干家長表示,他們還沒準備要送孩子返校。家住平新郡Ehome3公寓的美安姐認為:“聽新聞後,我撥電詢問教員,她說不強制,家長有權選擇是否送孩子到校上學。我們全家猶豫不決,看看幼兒園復課幾天後的情況如何才決定。我們並不著急,因為我們須把孩子的安全放在首位,即使安排時間照顧孩子以上班也困難。”

許多幼兒園領導也對學童未獲接種疫苗的問題頗為擔憂。某公立幼兒園校長表示,培訓教員了解確診病例的處理過程並不困難,但關鍵問題是孩子還沒接種疫苗,所以出現確診病例的可能性很大。每次聽說學校出現確診病例,家長肯定會驚慌失措且不讓孩子上學。這樣學生人數一直不穩定,一般學童結友不簡單,常哭鬧,故教員每次都很辛苦地穩定學生。值得一提的是,學童的特點是在幼兒園環境裡吃飯、睡覺、生活,所以若獲接種疫苗將更有安全感。
提高孩子的主動意識
教育專家們表示,幼兒園學童返校雖不太重視學習方面,但這是孩子養成自立、遵守紀律和秩序習慣的環境,所以家長可以考慮未來期間要不要給孩子上學。除了學校做好防疫工作之外,確保安全的最重要因素是孩子的意識。外出戴口罩、勤洗手、到多人地方要保持安全距離等習慣已成為我們生活的一部分,這是每人要保護自己健康的最基本條件。兒童也不例外,問題在於大人如何教導孩子認真、自覺及主動實行,甚至在沒有大人監督的情況下。

第七郡“童星”幼兒園招生科科長阮氏玉葉碩士表示:疫情期間,學校每週與學生、家長進行線上交流活動,讓孩子不忘記教員及朋友並保持好習慣。每次線上見面,教員除了與孩子聊聊不同話題、和父母一起活動之外,還指引戴口罩、洗手、吃飯、清潔等防疫措施。

第八郡“玉兔”幼兒園的家長垂玲姐透露,她正在考慮未來期間讓孩子返校上學的問題,但要視學校做好防疫措施和確診病例處理工作而定。因為她不能一直抱著孩子,必須訓練孩子有主動及自立意識。幼兒園學童雖不完全了解疫情的危害,但孩子可以觀察和模仿大人的行為。父母和教員要通過日常對話、線上課堂與孩子談及健康習慣的必要性。長時間多次重覆同一個話題,加上親人遵守規定,孩子會在沒有大人監督的情況下主動模仿◆
第一兒童醫院醫生張友卿表示:
幼兒園學童復課就像大人去商店一樣
孩子一直呆在家裡會增加壓力。長期線上學習將影響孩子的視力和聽力。在屏幕前集中學習,導致不少孩子患有抽動障礙,是一種起病於兒童和青少年期,以快速、不自主、突發、重複、非節律性、刻板、單一或多部位肌肉運動抽動或(和)發聲抽動為特點的一種複雜的、慢性神經精神障礙。'

許多人認為,兒童外出或上學後將病毒傳染給大人。但我迄今卻看見大多數成年人上班及交際後,將病毒傳給孩子。因此,不到學校及呆在家裡的孩子也容易染疫。幼兒園學童返校復課就像成年人去商店一樣!請記住,很多成年人已接種第三針新冠疫苗。為了讓學童安全上學,各單位只需要採取類似應對手足口病、登革熱、麻疹、細支氣管炎等疫情的措施。學校應吸取醫療領域的經驗,大多數醫護人員是與家人接觸,或外出用餐及娛樂而感染新冠病毒,很少場合是被患者傳染的。 

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