筆者訪問了各名學長及學姐，讓新生對兼職和課外活動有更多方面的看法。
既參加俱樂部又不耽誤學習
市經濟大學的三年級學生陳玉明科從一年級就參加俱樂部，他認為這是每名學生人生中的有趣經歷。至今，他已參加大學內外的近10個大大小小計劃，主要通過申請及面試來參加課外活動。
他長時間是市經濟大學財政系的財政研究學生組(SFR)成員，從而向各名學長、學姐學習專業知識和吸取學習、工作經驗。不僅如此，他在參加組織團隊活動和事件的過程中，學習了許多軟技能，如領導力、團隊合作、解決問題及衝突、討論且建立多部門資訊等。“我們將有機會與很多同齡朋友結識，愉快聊天、建立關係、工作和活動更輕鬆。俱樂部是大家練習更多軟技能、自由體驗、允許試錯的墊腳石。從而，自己更加大膽，系統化思考，懂得從彼此的缺點中學習。”他又說。
與此同時，市經濟大學四年級學生武陶春香表示，她參加俱樂部兩年了，同時吸取很多寶貴的經驗。她介紹，每個俱樂部都有不同的“招募”方式，但都選擇合適的成員。一般挑選過程包括填寫申請表、團隊合作和最後是面試。在申請表中，她會盡量寫出自己的長處及能力。面試時，她須保持冷靜以答覆組織部的問題。
此外，她又說：“我協調自己的學習和工作時間。除了上課時間，安排幾個小時來處理俱樂部的事情。”
與此同時，陳玉明科利用7－3的規則，即70%時間用於學習，其餘30%將參加建設及發展小組或計劃。藉由該規則，他的學習成績仍很棒。
兼職與學習之間的平衡
曾在一年級兼職掙錢、市自然科學大學四年級的學生 阮陳玉梅說：“當時我想賺錢以支付個人開支，力爭減輕父母撫養我的重擔，理由是父母給我的錢只夠吃飯、租房和往來。”
此外，她認為兼職工作有助她盡快融入城市生活，在任何環境下也可以適應。她在餐廳當服務員，因為工作簡單，不要求程度且掙錢快。
兼職掙錢一段時間後，她不再畏縮、膽小怕事，同時學習了其他軟技能，如耐心、如何與多人溝通、應對突發情況等。此外，她也結識了許多新朋友，更自信、堅強、有活力，並瞭解更多人的性格，以便未來懂得與每人溝通及交際。
“一般兼職工作被上傳社交網群組、各渠道和就業中心，為學生提供不同工作，如家教；餐廳、咖啡店、速食店服務員及人員、收銀員；售貨員；各戲院人員等。”她又告知。
人文與社科大學三年級學生阮黃清表示，當今學生的最大困難是平衡時間，處理好學習與兼職之間的關係。因此，從個人經驗來看，他勸喻新生找兼職季節性的工作，時間不固定和週末工作。
他透露:“我沒有課的時候，就登記兼職。下班後便學習，不兼職時將呆在家裡學習。我當然會優先學習，而不是試圖平衡學習與兼職之間的時間。”
此外他認為，新生兼職工作的好處是將學習課外的知識。對於就讀社會科學專業的學生來說，兼職也是學校各科目的輔助“課程”。最後兼職工作是幫助學生快速進入社會環境的前提，無需等到畢業後才實習◆
