教育與輔業

本市五年級學生“開辦”免費線上課程

阮原科是本市何輝集小學校的五年級學生,他創建了自己的YouTube頻道以分享他對數學的熱愛。

阮原科正在準備“教案”。

阮原科正在準備“教案”。

每週四、週六下午3時,阮原科與近70名三年級至六年級的學生在免費線上課程網站上互相交換自學方法。

指引同學們使用各應用程式後,“小老師”開始播放課程和練習題的視頻。當他要求同學們解數學題時,全班就熱鬧起來,然後每名成員陸續說出解題方法。

很多小朋友興奮地回答,但也有的因一時忘記知識卻毫不猶豫地向“老師”坦白:“說實話,我忘掉了很多知識。”或“老師稍等,我出找書看看”或“教授,我有問題要請教”等。
課堂氣氛活躍,老師和學生的年齡差不多,故學生們每次不會回答也不感到壓力。每節課結束前,原科與同學們一起總結今日所學到知識,甚至還進行“比賽”,讓全班學生感到很輕鬆。

原科的母親美幸坐在兒子旁邊觀察全班的學習情況,她說,在因疫情而學生停學的期間,原科和她討論開辦可與其他同齡同學分享課程的平台。

美幸在網上分享了這個想法並得到眾人認同,於是來自全國多個省、市的近70名小朋友報名參加。看見兒子為數十名陌生同學準備“教案”的認真態度,她很開心。

她透露:“其實,兒子懂得某學科的知識並不重要,關鍵是他能成為有用的人,懂得向大家傳播和分享知識。”

從小就線上學習
原科兩歲時,母親已讓他養成睡前看書和聽講故事的習慣。因此他逐漸對書籍感興趣,甚至跳過拼讀階段,3歲就可以看書了。

看見兒子熱愛學習,母親便下載應用程式,讓兒子在家自學英語。原科看到母親的手機裡有許多學習應用程式,他很想嘗試。後來,他漸漸習慣了,甚至操作比母親還快。每次寫完作業或空閒時,他就借用母親的手機以在應用程式上做學習。

對於數學,原科常花時間瀏覽可汗學院網站(世界著名的免費數學和科學教學平台)。每次母親允許他使用手機來學習就是一份“獎勵”。每段課程視頻講解詳細,從最基礎的內容開始,以由易到難的進階方式互相銜接,已吸引喜愛數學的他。

今年暑假,原科在母親的鼓勵下已建立自己的YouTube 頻道,希望能向大家分享學好數學、英語或如何解開有趣的數學問題。

家長輪流“授課”
為了讓兒子有學習動力,美幸在網上尋找可同陪兒子學習的朋友。這些朋友來自不同地方,都很好學。每天,他們通過Zoom相互見面,一起在“免費線上學習頻道”上寫作業。

此外,他們的家長還輪流“授課”,準備教案、講課、給作業和評估每名學生。家長設計了小測驗,讓孩子的學習更生動、易懂和更有效。不是所有家長都具備師範技能,但父母愛和陪伴孩子的願望已幫助家長克服心理障礙。

經過逾5年陪同兒子自學,美幸最滿意的是兒子懂得主動尋找和學習新知識。她說:“現在,學生只要有能上網的智能設備,就可以使用內容豐富的免費教育軟件,家長可以讓孩子在家自學。”

因此,家長須了解孩子能力,從而選擇符合孩子學習階段及吸收能力的內容,同時結合更多學習資料,課程就充足和豐富◆

翠娥

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