讀者意見

希望孩子成為正常善良人

近日來,不少學生因承受不了各方面壓力而輕生的事件接二連三發生。活著的人一直受陰影和折磨,不僅僅是孩子突然離開人間的苦心,還有他們留下的遺書和孤獨、絕望的日記。本報收到了很多讀者的來信,各位家長對這件事提出自己的看法,以及他們如何陪伴孩子並引導孩子走向成年之路的做法。

(示意圖源:互聯網)

(示意圖源:互聯網)

第一郡某小學學生家長陳蘭芳表示:

教導孩子提高責任感和道德感

當今的現代生活使家庭各成員在一起的時間越來越少,隨時隨地會看到家長騎車載著子女,在後座的孩子匆匆吃著一個大包或一盒飯的景象。很多家長自豪地向介紹孩子的補習時間表,但忽略孩子為了完成排得滿滿的時間表,會很疲倦、無精打采的心情,他們成為只懂得學習和學習的工業雞。我有3個女兒,是不同年級的學生。我一直認為,父母只扮演輔助孩子的角色,讓孩子正常發展,而不是把任何榜樣強加給孩子,因為每個孩子各有不同潛能,有強項亦有弱項。除了學習之外,我更著重的是教孩子其它生活技能,比如何打招呼、關心家人的健康、處理家裡的水電故障、選購符合的食品等。每天放學回家的路上,我總是問孩子今天在學校有什麽開心事、吃什麽菜、最喜歡什麼活動。也許我們所說的故事無頭無尾,但那是父母與孩子之間的情感互動,有助父母更了解孩子。   

記得大女兒上大三時,得知女兒不顧向來的學習成績和愛好,現在卻打算轉讀別的專業時,我感到非常“震驚”。經過兩晚考慮,我耐心傾聽女兒的想法和分享,就發現她知道自己需要什麼。學習成績好並不意味著那是正確的選擇。未來是孩子的,她對自己的人生有選擇權和個別想法。我尊重這個選擇,因為孩子雖是父母的心肝寶貝,但家長不可以強迫子女替自己實現夢想。相反,孩子須在任何情況下學會獨立,愉快、舒適地學習和工作。我希望孩子成為正常且善良的人,而不需要獲得大成就,但不懂得待人接物。要做到這一點,父母與孩子不能焦急,因為那個時候孩子不再是他們自己了。父母與孩子慢慢地而堅定地做自己想要做的事情。 

在第四次工業革命的背景下,孩子要先學做一個有責任感和道德的普通人技能,然後才逐漸吸收科學技術知識。只有這樣,孩子才會有足夠的情感和愛好,為自己的選擇展現能力和找到符合自己能力的工作,而不會感到自卑及擔心。 

舊邑郡明軍告知:
讓孩子學會面對困難
富潤郡某位老師告訴我,在今日孩子的這個年紀,教師與家長昔年也經歷很大的學習壓力和留下了心理陰影,甚至畢業後工作了,偶爾還夢見自己考試遲到,被教師點名背課文但背不起來或進入考場就忘記了課文內容等。但他們從未有輕生的念頭,因為他們意識到克服困難才能取得成功。第三郡一位教師說,70、80年代的成年人都曾在查看大學考試結果時會有種窒息的感覺。然而,壓力像疫苗一樣可以幫助孩子更成長,並有更多的抵抗力來應對未來生活中的無數壓力。 

因此,學習壓力是有的,並且一直存在。特別是在社會日益發達、網絡資訊和臉書、YouTube流行趨勢的背景下,已對孩子的觀點和生活方式造成相當大的影響。若他們得到積極生活態度的教導,懂得控制自己的情緒,一旦遇到困難就隨時尋求幫助,壓力就會成為他們更穩定的動力。

過去多年,教育部門一直主張“學習,學習,再學習”,即活到老,學到老;學校的學習成績是必要條件之一,但還不足夠。實際上,很多專校及專班畢業生出社會工作時,並沒有突出能力,反而很多學生的學習成績一般,但他們有意識和勇敢,學會了從失敗中獲取經驗並站起來,必能成功。別再埋怨現在的課程超負荷、考試壓力太大,而要幫助孩子明白學習只是一種工具,這條路不行,就找別的途徑,那不是他們人生的唯一目標。人生原本是沒有界限的,無論是孩子還是大人,都有犯錯的時候,但重新再來,追求幸福和成功才是最終目標。 

為了避免“假如”,無論是孩子還是大人,都要學會面對困難。而在那段行程中,學校與家庭之間的緊密聯繫是幫助孩子完成和成熟的最堅硬圍牆◆

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